Bijna dagelijks stel ik mij de vraag: “Hoe komt het toch dat zoveel zorg- en dienstverleners, als zij ’s ochtends de deur van hun woonhuis achter zich dichttrekken, onderweg naar hun werk transformeren tot een volstrekt andere persoonlijkheid. Om tijdens hun werk dingen te doen, die zij voor zichzelf, hun partner, kinderen of ouders nooit… Lees verder »
Men begaat vaker verraad uit zwakte dan met de bepaalde bedoeling om te verraden. | “Louise, je bent vijf jaar oud en in de klas maak je ruzie, kabaal en dingen stuk. De meester noemt je ‘onhandelbaar’ en daarom hebben wij besloten jou te schorsen. Binnenkort moet je van school veranderen.” Als Louise had kunnen… Lees verder »
Jeugdhulp en (Passend) onderwijs: van afstemmen naar samen optreden Door Peter Paul J. Doodkorte Veel problemen in het leven van mensen hebben hun wortels in de jeugd. Het tijdig signaleren van (het ontstaan van) deze problemen en het bieden van de benodigde ondersteuning, hulp of zorg aan kinderen, jongeren en hun ouders kan dat vaak… Lees verder »
Toch blijven wij kniesoren Vanaf 1 januari 2015 zijn taken voor zorg, jeugdhulp en werk & inkomen opnieuw verdeeld. Veel taken zijn bij de gemeenten ondergebracht. Er is nu bijna een jaar voorbij. Tijd voor een tussenbalans. De conclusie luidt: de enorme decentralisatieoperatie is vooralsnog goed verlopen. De continuïteit van de zorg is nergens in… Lees verder »
Het construeren van een redelijke verklaring voor ‘makkelijk’ gedrag Steeds meer scholen werken met een continurooster met vijf gelijke dagen. Alle groepen hebben gelijke schooltijden en gaan op alle dagen van de week van 8.30 uur tot 14.00 naar school. Dus ook op de woensdag en de vrijdag. Aan het einde van de ochtend wordt… Lees verder »
